Een negen voor moed

Geplaatst in: Geen categorie | 0

Dit wilden we jullie niet onthouden! De opa van een van de oprichters van GoFuture was er al van overtuigd, er zijn belangrijkere dingen dan het juiste antwoord weten… Hierbij het gedicht “Schoolrapport” van George Lodewijk Kroes (1890-1969), grootvader van … Lees meer

Whitepaper – Gamificatie (deel 3)

Geplaatst in: Whitepapers | 0

“So if “game mechanics” alone are not the true reason why games are so engaging and sometimes addictive, then what is?” – Yu-Kai Chou in Actionable Gamification: Beyond Point, Badges, and Leaderboards.   In dit laatste deel komen de laatste … Lees meer

Whitepaper – Gamificatie (deel 2)

Geplaatst in: Whitepapers | 0

“I saw that almost every successful game appeals to certain Core Drives within us and motivates us towards a variety of decisions and activities. I also noticed that different types of game techniques push us forward differently; some through inspiration … Lees meer

Whitepaper – Gamificatie (deel 1)

Geplaatst in: Whitepapers | 0

“Through many years of experiments and adjustments, I realized that everything we do is based on one or more of 8 core drives within Octalysis. This is important to keep in mind because it also suggests that if there are … Lees meer

De docent als coach

Geplaatst in: Onderwijs, Whitepapers | 0

De docent als coach is onderdeel van de driehoek van GoFuture. De drie onderdelen van de driehoek – echt ondernemen in vrijheid, een digitale leeromgeving en de coach – houden elkaar in evenwicht.   Vanaf het moment dat GoFuture start, … Lees meer

Ervaren ondernemers versterken GoFuture

Geplaatst in: GoFuture nieuws | 0

GoFuture is onlangs een samenwerking aangegaan met Stichting Dagjelesgeven. Stichting Dagjelesgeven bemiddelt gastdocenten uit het bedrijfsleven die leerlingen een dag(deel) een kijkje bieden in de wereld van ondernemerschap. Ervaren ondernemers die leerlingen willen inspireren kunnen wij alleen maar toejuichen! GoFuture … Lees meer

De beste motivatie is intrinsiek!

Geplaatst in: Whitepapers | 0

“Autonomie, verbondenheid en competenties spelen een grote rol in het leren […] Intrinsieke motivatie is niet alleen essentieel om leerlingen zelfstandig te laten leren, maar ook van groot belang voor de docent om goed les te kunnen geven.” – Harold … Lees meer

1 2 3